El 27 de noviembre de 2025, las piedras centenarias de Santiago de Compostela fueron testigos de un evento sin precedentes en el ámbito de la innovación tecnológica: la primera edición del Foro Generación IA: EduEmpleo 2025.

Este encuentro, que se celebró en la ciudad gallega, abrió un espacio de reflexión y debate sobre la integración y el impacto de la inteligencia artificial en dos pilares fundamentales de la sociedad: la educación y el empleo.

El foro reunió a las mentes más preclaras de la comunidad universitaria gallega, representantes de la Xunta de Galicia y líderes empresariales.

Ion Ander Bordonaba, Director General de Inetum España, se erigió como uno de los portavoces de una inteligencia artificial responsable, justa e inclusiva.

Desde allí, subrayó el liderazgo gallego en la apuesta por un plan estratégico que aboga por transformar la educación con inclusión, digitalización responsable y atención a la diversidad como banderas.

Bordonaba insistió en que la inteligencia artificial debe integrarse sin traumas en la cotidianeidad, tanto en la educación como en el ámbito laboral.

Resaltó que el acceso a la IA debe tallarse en piedra como un derecho educativo básico y no limitarse a ser una simple competencia más.

La tecnología, recordó, es un instrumento diseñado para facilitar la existencia humana, no un objetivo en sí misma.

Y en su aplicación, enfatizó, debe garantizarse que nadie quede rezagado en este inevitable avance.

Por su parte, Miguel Molina, CEO de Analytikus, desplegó el concepto de «inteligencia aumentada».

Con prolijidad digna de un relojero, desgranó cuatro elementos cruciales: revolución cognitiva, hipnocracia, tecnoactivismo y equilibrio máquina-humano.

La cita también destapó datos reveladores: en España, el 21,1% de las empresas con diez o más empleados han comenzado a integrar IA en sus procesos productivos.

Este porcentaje representa un incremento del 9% respecto al año anterior, reflejo de la acelerada penetración tecnológica.

Por otro lado, un 75,5% de la población española aboga por la incorporación de la IA en las aulas, reconociendo su papel vital tanto educativo como en el espectro productivo.

Este auge no solo pone de manifiesto el cambio de paradigma que la IA promete, sino que también ofrece un campo fértil para que empresas, desarrolladores y usuarios en España e Hispanoamérica puedan reinventarse en un escenario donde la tecnología y lo humano caminen de la mano.

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